小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_________方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的
◎ 题目
小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关. (1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_________方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的是_______________________, |
(2 )实验时,小明记录的部分数据如表所示. a.分析序号__________三组数据可知:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关,滑动摩擦力的大小与接触面所受压力F大小的关系式是______________. b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系,应选序号为_____________三组数据进行分析. (3)小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图2所示,其中0~4s木块处于静止状态,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用____________N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是___________. A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断 |
◎ 答案
(1)水平;使拉力和摩擦力成为一对平衡力; (2)1、2、3;f=0.2F;1、4、5; (3)2.3;C. |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“小明用如图1所示的装置,探究摩擦力的大小与哪些因素有关.(1)实验时,小明将木块放在水平木板上,弹簧测力计沿_________方向拉动木块,并使木块作匀速直线运动.这样做的目的…”主要考查了你对 【影响摩擦力大小的因素】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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