◎ 题目

请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律． 示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑动时感觉阻力越大． （2）实验结论：摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，压力越大，摩擦力越大． 实验1：实验过程和现象：______； 实验结论：______． 实验2：实验过程和现象：______； 实验结论：______．

◎ 答案

力学方面： ①用力弯折纸、尺或橡皮擦，纸、尺变形或橡皮擦．说明力可以改变物体的形状． ②把纸揉成纸团，自由下落时竖直下落，说明重力方向竖直向下． ③尺或橡皮自由下落时，沿竖直方向下落．说明重力的方向竖直向下． ④将橡皮擦或笔放在纸上，快速拖动纸后，橡皮擦或笔留在原处．说明力改变纸的运动状态，橡皮擦由于惯性保持原来的静止状态． ⑤用左右手食指分别顶在铅笔的两端，与笔尖接触的手指感觉要疼一些，说明压力的作用效果跟受力面积的大小有关，受力面积越小，压力的作用效果越明显． 声学方面： ①将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，拨动尺子的另一端，尺子振动并发声．说明声音是由物体的振动而产生的． ②将尺的一端压在桌面上，并保持伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动尺的另一端，观察尺振动的幅度并听尺振动的声音．说明尺的振幅越大，响度越大． ③改变尺向外伸出的长度，用与第一次相同的力拨动尺，观察尺振动的快慢及其发声情况．说明尺振动频率越大，音调越高． 故答案为： 用手捏橡皮擦，橡皮擦形状会发生变化； 力可以改变物体的形状； 将尺子放在桌面伸出一部分，用手压住尺子的一端，拨动尺子的另一端，尺子振动并发声； 声音是由物体的振动而产生的．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“请你利用笔、尺、橡皮擦、纸、桌子这些器材中的一个或几个设计两个简易小实验，并指出实验现象说明了什么物理规律．示例：（1）实验过程和现象：手在桌面上滑动，向下压力越大，滑…”主要考查了你对  【声音的产生】，【惯性现象】，【影响摩擦力大小的因素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。