下列各事例中,能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是[]A.背书包的带子做得扁面宽B.旅行箱下装有小轮C.拔河比赛时,用力握紧绳子D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉
◎ 题目
下列各事例中,能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是 |
[ ] |
A.背书包的带子做得扁面宽 B.旅行箱下装有小轮 C.拔河比赛时,用力握紧绳子 D. 体操运动员比赛前在手上抹镁粉 |
◎ 答案
C |
◎ 解析
“略”
◎ 知识点
专家分析,试题“下列各事例中,能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是[]A.背书包的带子做得扁面宽B.旅行箱下装有小轮C.拔河比赛时,用力握紧绳子D.体操运动员比赛前在手上抹镁粉…”主要考查了你对 【增大或减小摩擦的方法】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:汽车是我们十分熟悉的重要交通工具,它应用了很多方面的物理知识与技术,请你运用所学的知识简要回答下列问题:(1)汽车的轮胎都是凹凸不平的是为了_________________.(2)关闭
下一篇:在2008年举行的29届奥运会体操男子个人全能比赛中,我国选手杨威以高出亚军2.6分的较大优势夺得这块体操个人项目中分量最重的金牌。杨威用一块奥运会全能金牌为自己的运动生
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |