◎ 题目

生活中有许多不同的鞋，如图中选出了四种功能不同的鞋，请你仔细观察，认真分析，回答下面的问题． （1）生活体验：其中旱冰鞋应用的物理原理是：______． （2）科学决策：学校在运动会上要举行拔河比赛，如果你是体育委员，你准备让参赛的学生穿图中的哪种鞋？______（填序号），你这样要求的理由是：______． （3）探究真知：组队时，物理科代表提出让体重大的学生参加比赛．他这样要求的理由是：______． （4）思考总结：科学的决策使班级赢得了比赛，那么拔河比赛中的胜者对绳子的拉力______负者对绳子的拉力（填“大于”“等于”或“小于”）．

◎ 答案

（1）旱冰鞋，利用冰鞋下面的滑轮，将鞋与地面之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，可以减小鞋与地面之间的摩擦． （2）拔河时脚要穿鞋底花纹大的鞋，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故选甲． （3）手要将绳子握紧，这是用在接触面粗糙程度一定时，增大压力的方法来增大摩擦； （4）甲对绳子的拉力F甲和绳子对甲的拉力（即绳子产生的弹力F）是相互作用力，故F甲=F； 乙对绳子的拉力F乙和绳子对乙的拉力（即绳子产生的弹力F）是相互作用力，故F乙=F； 故F甲=F乙； 故答案为：（1）用滚动代替滑动，减小摩擦；（2）甲；甲的鞋底粗糙，可以增大摩擦力；（3）在接触面粗糙程度相同时，通过增大压力来增大摩擦力；（4）等于．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“生活中有许多不同的鞋，如图中选出了四种功能不同的鞋，请你仔细观察，认真分析，回答下面的问题．（1）生活体验：其中旱冰鞋应用的物理原理是：______．（2）科学决策：学校在运动会…”主要考查了你对  【增大或减小摩擦的方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。