◎ 题目

小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小丽站在滑板车上，小欣站在地面上，小欣轻而易举的把小丽拉了过来，弹簧测力计的示数如图乙，请你帮小欣分析下列问题： ①第二次小欣拉绳子的力______（填“大于”或“小于”或“等于”）小丽拉绳子的力； ②为什么第二次小欣拉绳子的力比第一次变小了反而还赢了比赛？______； ③拔河比赛取胜的“奥秘”是什么？______； ④为了在校运动会上获得拔河比赛的冠军，请你为班级的拔河队提出至少两种合理化的建议，并说明其中的道理．

◎ 答案

①由图乙可知，第二次小欣拉绳子的力等于小丽拉绳子的力等于100N． ②第二次小丽是站在滑板上，她与地面间的滚动摩擦要比小欣与地面之间的滑动摩擦小很多，所以小丽很容易被拉动，小欣取胜． ③所以，设法增加人与地面之间的摩擦力才是取胜的奥秘． ④要想在校运动会上获得拔河比赛的冠军，就得增加人与地面之间的摩擦力．可以通过增加接触面的粗糙程度、增大压力两个途径来实现，比如：穿鞋底比较粗糙的鞋，选质量大的同学等． 故答案为： ①等于； ②小丽站在滑板车上，与地面之间的摩擦力是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多； ③设法增加人的脚与地面之间的摩擦阻力； ④例如：运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋，增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力；必须选质量大的同学，通过增大压力从而增大滑动摩擦力．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小欣在学习了力的知识后，为了探究拔河比赛取胜的“奥秘”，做了如图所示的实验，第一次比赛小欣和小丽都站在水平地面上，两人相持不动，弹簧测力计的示数如图甲，第二次比赛小…”主要考查了你对  【摩擦力的种类】，【增大或减小摩擦的方法】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。