如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 杠杆及其五要素/2022-06-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的是在其它不变的情况下,取来一根绳子,将绳的一端系在扳手柄的上端,使劲拉绳的另一端,如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下,取来一个较长的套筒,将套筒套在扳手柄上,用力扳套筒的上端,如图丙所示。则:

(1)哪个同学设计的点子容易拧松螺母?答:               
(2)分析说明这个同学的方法为什么容易拧松螺母?                      

◎ 答案

(1) 丙(2)阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小,越省力

◎ 解析


试题分析:使用轮轴时,轮半径是轴半径的几倍,作用轮上的力就是轴上力的几分之一.乙同学其它条件没变,只是用了一条长绳子,所以所用拉力不变;丙同学用了一个较长的套筒套在扳手柄上,相当于加长了轮半径,因此会更省力.丙同学用了一个较长的套筒套在扳手柄上,相当于加长了轮半径,因此会更省力.
点评:解决本题的关键是熟知轮轴的省力情况与轮半径之间的关系,与生活实际相联系,更具有实际意义.

◎ 知识点

    专家分析,试题“如图甲所示,工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母,尽管他使出了浑身力气,却没能成功。小明和小刚同学看到后,利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子:小明设计的…”主要考查了你对  【杠杆及其五要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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