(7分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中。(1)实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向________调节。(2)实验中,

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 杠杆及其五要素/2022-06-06 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

◎ 题目

(7分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中。
(1)实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向________调节。
(2)实验中,用如右图所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平位置平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式。这主要是因为该种方式_____
A.一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码
C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多
(3)在图中,不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第_______格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡。
(4)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm,该同学根据这些数据能否得出探究结论?_________,理由是:____________________。
(5)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件。这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为哪种实验方案好并说明理由。在______位置做实验方案好,理由是_________________。

◎ 答案

(1)左(2)D(3)2(4)不能、实验次数太少,不能找出普遍规律(5)水平位置做好,可以直接读出力臂

◎ 解析


试题分析:(1)在调节杠杆平衡时,哪端高说明哪端的力臂短了,平衡螺母向左调。
(2)如图方式做实验,力和力臂的数目都多,不容易得出结论。
(3)由杠杆平衡条件F1L1=F2L2得出。
(4)做实验时为了使实验具有普遍性,不能只用一组数据。
(5)在水平位置做实验的好处是可以直接读出力臂。

◎ 知识点

    专家分析,试题“(7分)在“探究杠杆的平衡条件”实验中。(1)实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向________调节。(2)实验中,…”主要考查了你对  【杠杆及其五要素】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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