（6分）小明和小红利用如图甲所示装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．

（1）如图乙，为使杠杆在水平位置平衡，应将左端的平衡螺母向       （选填“左”或“右”）移动，将杠杆调整在水平位置的目的是为了方便测量       ．

（2）小明在实验中记录了三次实验数据如下表：

这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是       ，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是       ．
（3）小红调节好平衡后，在杠杆两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示，为此，小红又调节两端的平衡螺母，使杠杆重新回到水平平衡位置，然后正确记录下钩码重、动力臂OA和阻力臂OB的值，分析实验数据后发现得不到教材中的“杠杆的平衡条件”，小红的哪一步操作导致了实验结果与教材中的结论不一致？答：       ．

（4）有同学用现有实验方案得到如下结论“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆的平衡条件不符，原因是实验过程中   ．

A．没有改变力的大小

B．没有改变力的方向

C．没有改变力的作用点

D．实验次数较少，结论具有偶然性

（1）右；力臂； （2）第一次；动力×动力臂=阻力×阻力臂； （3）小红又调节两端的平衡螺母；（4）B

试题分析：（1）杠杆左端下沉时，不管哪一侧的平衡螺母，都应向右调节；由于实验中动力和阻力都是由钩码重力充当，重力方向竖直向下，杠杆在水平位置平衡时，力臂恰好沿着杠杆，便于测量；
（2）第一次实验数据有误，不符合“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论；
（3）实验中，再向右调平衡螺母相当于在杠杆右臂上又挂了小砝码，所以得不到正确结论；
（4）由于杠杆在水平位置平衡，重力充当动力和阻力，此时力臂恰好等于支点到力的作用点的距离，所以得出错误结论，如果改变力的方向，比如用弹簧测力计向斜下方或斜上方拉动杠杆，即可得出普遍结论。