◎ 题目

下列选项中的对应关系不完全正确的是（　　） A．研究实例与其采用的主要科学研究方法 学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法 研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模法 探究摩擦力的大小跟哪些因素有关的实验--控制变量法 B．科学家与其贡献 法拉第--电磁感应 奥斯特--电流的磁效应 托里拆利--大气压的测定 C．工作原理相同的设备或工具 体温计--寒暑表 茶壶--船闸 钓鱼杆--竹筷 D．能量转化与常见实例 核能转化为内能--核电站发电 光能转化为内能--太阳能热水器 电能转化为机械能--发电机

◎ 答案

D

◎ 解析

试题分析： A、物理学习中主要科学研究方法有比较法、建模法、等效法、控制变量法等，研究蒸发和沸腾的异同点利用的是比较法；研究物质的微观世界时引入原子结构模型利用的是建模法；研究物体受到两个以上的力的作用时引入合力利用的是等效法，故A正确，不符合题意； B、法拉第在奥斯特发现电流的周围存在磁场后，发现了电磁感应现象；托里拆利实验测出了大气压的值，故B正确，不符合题意； C、体温计和寒暑表的工作原理是相同的，都是根据液体的热胀冷缩来工作的； 茶壶和船闸都是利用连通器的原理来工作的； 钓鱼杆和竹筷都属于费力杠杆，故C正确，不符合题意； D、核电站发电的能量转化为核能转化为电能；太阳能热水器是利用热传递，把光能转化为内能；电动机工作时的能量转化为电能转化为机械能．故D错误，符合题意。 故选D.

◎ 知识点

    专家分析，试题“下列选项中的对应关系不完全正确的是（）A．研究实例与其采用的主要科学研究方法学习汽化现象时，研究蒸发和沸腾的异同点----比较法研究物质的微观世界时引入原子结构模型--建模…”主要考查了你对  【连通器原理及应用】，【大气压强的存在及应用】，【机械能转化与守恒】，【电流的热效应、化学效应】，【杠杆的分类】，【物理常识】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。