(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1.(保留作图痕迹)(2)如图乙中,为使杠杆0A保持静止,画出在A点所加最小力F1,的示意图和阻力F2的力臂.(3)如图
◎ 题目
(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1.(保留作图痕迹) (2)如图乙中,为使杠杆0A保持静止,画出在A点所加最小力F1,的示意图和阻力F2的力臂. (3)如图所示,站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物,请画出最省力的绕线方法. |
◎ 答案
(1)过支点O作出动力F1作用线的垂线,即为动力臂L1.如图所示: (2)由图知O是支点,F1作用在A点,最长力臂是OA,所以F1的方向要与OA垂直,这样才能保证其力臂是OA.如图所示. 向力F2的作用线作垂线,作出力臂l2.如图所示: (3)要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)如图甲所示,用螺丝刀撬图钉,O为支点,请画出动力F1的力臂l1.(保留作图痕迹)(2)如图乙中,为使杠杆0A保持静止,画出在A点所加最小力F1,的示意图和阻力F2的力臂.(3)如图…”主要考查了你对 【力臂的画法】,【滑轮组的设计与组装】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |