◎ 题目

物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨 地进行了一番对话，如图1所示。 （1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率。 ①如下图2所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和_________； ②在实验过程中应拉动术块1做____运动． ③他们进行了甲、乙、丙三次操作： 以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是________； ④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是__________ （2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用？请举出一例：_________________。

（图1）

（图2）

◎ 答案

（1）①弹簧测力计②匀速直线③甲和丙（或乙和丙）④ η1>η3（或η2>η3 ） （2）盘山公路（或螺丝钉）

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图1所示。（1）为了验证小明的说法…”主要考查了你对  【斜面的机械效率】，【其他简单机械：轮轴和斜面】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。