晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样。她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体

◎ 题目

晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样。她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?
她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体的粘性也可能与温度有关,温度越高,粘性越小。
她设计了如下的实验方案:如图所示,将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶放在微波炉加热一会儿,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间(如图甲),并记录实验数据如下(表)所示:
(1)晓丽又用其它几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析:可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性________。这一结论可以用图乙的________图象来表示。在上述探究中,晓丽经历了________、________、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程。
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”, 她在实验时控制了________和________等不变,还运用了“转换法” ,她将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的____________来完成实验探究。

蜂蜜 冰中在箱 在室内 经微波炉加热
温度 较低 一般 较高
流淌时间 较长 一般 较短

◎ 答案

(1)升高(降低 ); A(B);提出问题;猜想
(2)蜂蜜质量; 试管或试管倾斜度; 各滴蜂蜜流到试管底部的时间

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样。她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高,磁性越弱,那么,液体…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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