我们知道,电荷之间有力相互作用。为了研究这个问题,有人做了下面的实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定于桌面上,在它们周围放置一些带子带正电的轻小物体,这些轻小
◎ 题目
我们知道,电荷之间有力相互作用。为了研究这个问题,有人做了下面的实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定于桌面上,在它们周围放置一些带子带正电的轻小物体,这些轻小物体,将受到A和B共同作用,下面的示意图(图)表示了这些轻小物体在A、B共同作用下的受力方向。 联系你学过的知识分析这幅图,发挥你的想像力,回答下列问题: (1)这种研究方法与你学习哪个知识时用到的研究方法类似? (2)提出一个有意义的猜想。 |
◎ 答案
(1)磁铁周围的磁场分布情况 (2)猜想:电流围存在磁场吗(带电体周围存在磁场) |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“我们知道,电荷之间有力相互作用。为了研究这个问题,有人做了下面的实验:把两个带等量异种电荷的小球A、B固定于桌面上,在它们周围放置一些带子带正电的轻小物体,这些轻小…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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上一篇:在初中自然科学中,我们学习了一些规律,如:①液体内部压强规律;②杠杆平衡条件;③串联电路总电压等于各部分电压之和;④欧姆定律等。在做实验研究问题时,运用的主要科学方法
下一篇:下列研究物理问题的方法相同的是①根据电流所产生的效应认识电流②研究电流时把它比作水流③根据磁铁产生的作用来认识磁场④利用磁感应线来描述磁场[]A.①与②B.①与③C.③与④D.②与④
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