◎ 题目

小明要参加校运动会的铅球比赛。他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关。于是小明和小强一起进行如下探究： （1） 实验装置如图1所示，首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变），做了3次实验：第一次让水的喷水速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷水速度稍大，水喷出后落在容器的B点； 第三次让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点。他们经过分析得出如下结论：在_______一定时，当物体抛出的________越大，抛出的距离就越远。 （2）控制开关，让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出， 又做了几次实验，图2所示。他们将记录的数据画在坐标轴上，得到一条水的水平射程s与抛射角θ之间的曲线关系，如图3所示。 从曲线中可以看出，当铅球抛出的速度一定时，抛射角为________时，抛出的距离最大。从曲线中，你还可以得出的结论是：_________________________________________。 （3）我们还有哪些体育运动中应用到上述结论的例子，请你举一例：____________________________。

◎ 答案

（1） 抛射角；速度 （2） 45°；（抛射角为30°和60°时，抛出的距离相等） （3） 铁饼；标枪

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小明要参加校运动会的铅球比赛。他想怎样才能把铅球推得更远呢？他猜想：铅球落地的距离可能与铅球出手时的速度大小有关，还可能跟速度方向与水平面夹角有关。于是小明和小强一…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。