放假了,李明坐火车到爷爷家,在火车上,他像往常那样拿出收音机听广播节目,却发现平常清晰响亮的广播音量轻了.这是怎么回事?他猜想可能是电池没电了,也可能是火车上多了层
◎ 题目
放假了,李明坐火车到爷爷家,在火车上,他像往常那样拿出收音机听广播节目,却发现平常清晰响亮的广播音量轻了.这是怎么回事?他猜想可能是电池没电了,也可能是火车上多了层金属外壳,是金属外壳在起作用.于是他换上新电池,音量仍然很轻;当乘上公共汽车后,李明开收音机,音量依然很轻,到爷爷家后,李明开收音机,收音机又正常收音了.这时,他找来一个金属丝网把收音机罩住,立刻发现收音机音量变轻了,拿开金属丝网,又能正常收音了. (1)李明通过实验得出了什么结论? (2)由于空间充满了各种电磁波,某些精密仪器的正常工作会受到干扰,用什么办法解决? (3)李明探究过程经历了哪些探究要素? (4)生活中还有什么现象也可用上述知识解释?举出一个. |
◎ 答案
(1)李明通过实验得出的结论是:电磁波在传播过程中容易被金属屏蔽,即金属能阻挡电磁波的传播; (2)由于空间充满了各种电磁波,某些精密仪器的正常工作会受到干扰,为防止电磁波对精密仪器的干扰,可以在仪器外面罩一个金属壳或一个金属网; (3)李明的探究过程经历了:提出问题、猜想、实验验证、得出结论等科学要素; (4)如:生活中手机、小灵通在电梯、地铁中常常收不到信息;微波炉中金属网防止微波泄漏等. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“放假了,李明坐火车到爷爷家,在火车上,他像往常那样拿出收音机听广播节目,却发现平常清晰响亮的广播音量轻了.这是怎么回事?他猜想可能是电池没电了,也可能是火车上多了层…”主要考查了你对 【电磁波的传播】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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