陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的

◎ 题目

陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件。

(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为           的琴弦(只填字母代号)。
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:
a.实验研究,
b.分析归纳,
c.提出问题(或猜想),
d.得出结论等,
你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序 应该是:          (只填写字母代号)。
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“                      ”。

◎ 答案

(1)DE;
(2)cabd;
(3)控制变量法。

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的…”主要考查了你对  【音调与频率的关系】,【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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