学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;B:加在电阻两

◎ 题目

学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:
A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;
B:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越大;
C:加在电阻两端的电压变化,通过的电流不变。
为了验证上述猜想是否正确,该小组的同学设计了如图甲所示的实验电路,并按设计方案测量了有关数据。
(1)根据甲电路图,用笔画线代替导线把乙图中的滑动变阻器接入电路。

(2)下表是该组同学实验中测量的数据.通过比较分析表中实验序号为__________的几组数据,可以验证猜想________(选填“A”、“B”或“C”)是正确的。

(3)归纳表中实验序号为1、4、7(或2、5、8,或3、6、9)的数据可得:当电压一定时,电流与电阻成                                的关系.
(4)请你尝试将表中每次测量的电压值除以电流值,你还能发现:                                      

◎ 答案

(1) 实物连接如下图所示:

 (2)1、2、3;B;
(3)反比;
(4)电压与电流的比值等于电阻。

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“学习了电流、电压和电阻这三个物理量后,某小组同学决定探究通过电阻的电流与其两端电压的关系,他们作了如下猜想:A:加在电阻两端的电压越大,通过的电流越小;B:加在电阻两…”主要考查了你对  【探究电流与电压、电阻的关系】,【电路的连接】,【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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