◎ 题目

有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是： 甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．乙、丙两同学在自己家中分别用塑料薄膜、棉布，用与甲同学同样的方法进行实验，记下塑料薄膜、棉布的层数．他们的实验结果已经记录在下面的表格中： 学生 使用材料 能完全阻挡遥控信号的最小层数 甲 纸片 14 乙 塑料薄膜 20 丙 棉布 10 他们的结论是：棉布能比纸片和塑料薄膜更有效地阻挡电视机遥控器发出的控制信号． （1）三个同学的探究过程存在一些问题，请你指出其中存在的哪些问题？ （2）请从指出的问题中选出一个说明如何改进．

◎ 答案

答：实验过程中要应用控制变量法，由实验过程可知： （1）探究过程中可能存在以下问题： ①没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验； ②遮挡材料所放的位置不一致，遥控器与电视机的距离不一致； ③遮挡材料的厚度不一致… （2）改进建议： ①要选择同一台电视机和同一遥控器进行实验； ②每次实验遥控器与电视机的距离要保持一致； ③选用的同种遮挡材料的厚度（或规格）要一样； ④每次实验遮挡材料所放位置都应在遥控器前的同一位置．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是：甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器控制键，…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。