◎ 题目

小谢在体育课打排球时，发现每次排球落地的远近不同．爱动脑筋的他产生了一个疑问：排球落地的远近与哪些因素有关？于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如下表： 击球点距地面的高度h/m 1.8 1.2 0.8 击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击 落地点与击球点水平距离s/m 3 7 2 5 1.5 3 分析上表记录可得出结论： ①当击球点距地面的高度一定时，排球落地的远近与______有关； ②当______一定时，排球落地的远近与______有关．

◎ 答案

由表中实验数据可知： ①当击球当击球点距地面的高度一定时，如高度都是1.8m或1.2m或0.8m时，重击时落地点远，轻击是落地点近，由此可知，在击球高度一定时，排球落地的远近与击球的力度有关． ②当击球力度相同时，如都是轻击时，击球点距地面高度越高，落地点越远，击球点距地面高度越低，落地点越近， 由此可知：当击球力度一定时，排球落地的远近与击球点距地面的高度有关． 故答案为：①击球力度；②击球力度；击球点距地面的高度．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小谢在体育课打排球时，发现每次排球落地的远近不同．爱动脑筋的他产生了一个疑问：排球落地的远近与哪些因素有关？于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。