王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,某小组同学选择了一些仪器元件如图所示,根据提供的这些实物完成下列要求.(1)你认为该小组同学可以完成哪些实验或可以探究哪

◎ 题目

王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,某小组同学选择了一些仪器元件如图所示,根据提供的这些实物完成下列要求.

魔方格

(1)你认为该小组同学可以完成哪些实验或可以探究哪些电学规律.请写出3个不同的实验课题名称.
(2)在你写出的三个实验课题中选择其中一个,画出电路图简述实验或收集证据的主要步骤.
(3)该小组同学进行实验时记录的一组数据,分析这些数据可知,测电压值所用电表的量程为______;测电流值所用电表的分度值为______A.
U/V 1.0 2.5 2.8
I/A 0.15 0.22 0.24

◎ 答案

答:
(1)可以探究的课题包括:
①伏安法测电阻;②测定小灯泡的额定功率;③研究电热与电流的大致关系;④研究串联电路的电流(或电压、电阻)的特点;⑤研究并联电路的电流(或电压、电阻)的特点.等等.
(2)可供选择的课题有:
课题一:实验名称:伏安法测电阻.
①电路如图所示.

魔方格

②步骤:a.按照电路图连接电路;
b.调节滑动变阻器滑片,使灯泡两端的电压为额定电压;
c.记录对应的电流值;
d.利用R=
U
I
计算灯泡正常工作时的电阻值.
课题二:实验名称:测定小灯泡的额定功率.
①电路如图所示.

魔方格

②步骤:a.按照电路图连接电路;
b.调节滑动变阻器滑片,使灯泡两端电压为额定电压;
c.读出小灯泡在额定电压下的电流;
d.利用P=UI算出小灯泡的额定功率.
课题三:实验名称:研究电热与电流的关系.
①电路如图所示.

魔方格
 
②步骤:a.按照电路图连接电路;
b.调节滑动变阻器滑片,记录不同电流下火柴被电热丝点燃所用时间;
c.分析数据得出,使电热丝产生相同热量,电流值越大,时间越短.
课题四:实验名称:研究串联电路中电压的特点.
①电路如图所示.

魔方格

②步骤:a.按照电路图连接电路;
b.调节滑动变阻器滑片,用电压表测出几组L1 和L2两端的电压U1、U2和L1 、L2两端的总电压U;
c.分析数据得出结论U=U1+U2
课题五:实验名称:研究并联电路中电流的特点.
①电路如图所示.

魔方格
 
②步骤:a.按照电路图连接电路;
b.调节滑动变阻器滑片,用电流表分别测出几组L1、L2支路电流I1、I2和干路电流I;
c.分析数据,得出结论I=I1+I2
小组同学数据可知,电压值最大为2.8V,则说明电压表的分度值是较小的,为0.1V,所以量程为3V;电流值最大为0.24A,则说明电流表的分度值是较小的,为0.02A.
故答案为:3V;0.02.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“王老师组织同学们到学校实验室自主进行物理实验,某小组同学选择了一些仪器元件如图所示,根据提供的这些实物完成下列要求.(1)你认为该小组同学可以完成哪些实验或可以探究哪…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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