如图所示,用压强计研究液体内部的压强:(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管
◎ 题目
如图所示,用压强计研究液体内部的压强: (1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压______大气压(填“大于”、“小于”或“等于”);调节的方法是:(______) A.将此时右边支管中高出的液体倒出; B.取下软管重新安装. (2)小明再作图(b)所示的检查.当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是:______. (3)比较c、d图实验,说明______; (4)比较d、e图实验,说明______; (5)为了进一步研究在同一深度,液体的压强与液体的密度关系是否相等,他应如何操作,说出你的方法:______. (6)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg),得出金属盒在30mm深处水的压强是______Pa,而从压强计测出的压强为______Pa(压强计的液面高度差为28mm),由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?原因:______. |
◎ 答案
(1)如图(a)所示的情景:说明出现了液面差,即液面上的压强大;因此,要取下软管重新安装,橡皮膜内外压强一样,选B; (2)图(b)压强不变化.出现这种情况说明液面差的大小不受压强的变化而变化,所以是橡皮管或橡皮膜漏气; (3)比较c、d图实验,说明 同种液体,深度越深,压强越大; (4)比较d、e图实验,说明:同种液体的同一深度处,液体内部各个方向的压强相等_; (5)他的操作方法是取密度不同的液体,深度相同,比较液面差的高低.即:取一杯盐水和一杯清水,将压强计的金属盒放在同一深度处,观察U型管中的液面高度差来比较压强. (6)p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.03m=300pa; ∴p2=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.028m=280pa; 原因:橡皮膜由于发生形变,自身产生一个向外的压强. 故答案为:(1)大于,B;(2)橡皮管或橡皮膜漏气;(3)同种液体,深度越深,压强越大; (4)同种液体的同一深度处,液体内部各个方向的压强相等_; (5)取一杯盐水和一杯清水,将压强计的金属盒放在同一深度处,观察U型管中的液面高度差来比较压强. (6)300pa;280pa’;原因:橡皮膜由于发生形变,自身产生一个向外的压强. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“如图所示,用压强计研究液体内部的压强:(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景.出现这种情况的原因是:U形管左支管…”主要考查了你对 【液体压强的特点】,【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小芳实验小组对“金属丝被拉断时,拉力的大小与哪些因素有关”进行了探究.他们的猜想是:猜想一:拉力的大小与金属丝的长度有关;猜想二:拉力的大小与金属丝的材料有关.为了探究
下一篇:由生活经验知道,在马路上骑自行车时,速度越大,感觉空气的阻力越大,小明同学根据这个经验提出了一个问题:空气阻力与速度有什么关系?针对这个问题,他提出了如下猜想:(1)也
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |