同学们在物理课外兴趣活动中,选取水和煤油这两种物质来探究“物质吸热升温的属性”.下表选取了同学们按照正确的实验方法所收集的实验数据:表一(煤油)100g时间/min024681012温
◎ 题目
同学们在物理课外兴趣活动中,选取水和煤油这两种物质来探究“物质吸热升温的属性”.下表选取了同学们按照正确的实验方法所收集的实验数据: 表一(煤油)100g
(2)分析对比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的数据可知,质量相等的水和煤油,升高相同的温度,______需要吸收的热量多. (3)请在如图中画出水的温度升高量与加热时间的关系图象. ![]() |
◎ 答案
(1)分析表中数据可知他们采用的研究方案是:用相同的加热方式,使质量相同的水和煤油升高相同的温度,比较加热时间的方法,探究物质吸热升温的属性; (2)分析对比表一和表二中的第3列、第4列和第5列的数据可知,质量相等的水和煤油,升高相同的温度时,水需要的加热时间长说明需要吸收的热量多; (3)用横坐标表示加热时间,纵坐标表示温度升高量,结合表格数据得出图象,如下图所示: ![]() 故答案为: (1)相同;升高相同的温度;加热时间; (2)水; (3)如上图所示. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“同学们在物理课外兴趣活动中,选取水和煤油这两种物质来探究“物质吸热升温的属性”.下表选取了同学们按照正确的实验方法所收集的实验数据:表一(煤油)100g时间/min024681012温…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想:猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;猜想三:导体的电阻可能与导体的
下一篇:细心的小明最近对车产生的浓厚的兴趣,他发现了两个现象:现象1:建筑工地上,将静止的空斗车推动很容易,而用同样的力很难推动装满红砖的斗车;现象2:小汽车从静止加速到100k
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |