某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J水10.0510210020.10104200煤油30.0510105040.10102100(

◎ 题目

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:
物质 实验次数 质量/kg 升高的温度/℃ 吸收的热量/J
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.10 10 2100
(1)分析第1、3次或2、4次实验数据,可归纳得出的结论是:______相等的不同物质,在______相同时,吸收的热量是不同的.
(2)分析第1、2次或3、4次实验数据,可归纳得出的结论是:不同______的同种物质,在______相同时,吸收的热量是不同的.
(3)下列研究实例中所采用的研究方法与上述实验采用的方法相同的是______
A.研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成.
B.研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小.
C.研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果.
D.研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化.

◎ 答案


(1)由第1、3次或第2、4次实验数据得出,这两次实验水和煤油的质量相同,升高的温度相同,水吸收的热量比煤油多,可得结论:质量相等的不同物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的;
(2)由第1、2次或第3、4次实验数据得出,这两次实验是同一种物质,质量不相同,升高的温度相同,质量大的吸收的热量多,可得结论:不同质量的同种物质,在升高的温度相同时,吸收的热量是不同的;
(3)上述实验采用的方法是控制变量法,
A、研究电流的形成原因时,将电流与水流相比较,从分析水流的形成来入手分析电流的形成,采用的是类比法;
B、研究电流的大小时,根据电流产生的效应大小来判断电流的大小,采用的是转换法;
C、研究同一直线上两个力的合力时,求出合力的大小,用合力产生的效果来代替两个力产生的总效果,采用的是等效替代法;
D、研究电流与电压大小关系时,保持电阻大小不变,改变电阻两端的电压值,观察电流如何随电压变化而变化,采用的是控制变量法.
故答案为:
(1)质量;升高的温度;
(2)质量;升高的温度;
(3)D.

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:物质实验次数质量/kg升高的温度/℃吸收的热量/J水10.0510210020.10104200煤油30.0510105040.10102100(…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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