在学习“阿基米德原理”的一节课上,老师列举了“盆水举缸”的事例.下课后,小红同学怎么也不相信:一盆水能够浮起质量比它大的缸,请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管
◎ 题目
在学习“阿基米德原理”的一节课上,老师列举了“盆水举缸”的事例.下课后,小红同学怎么也不相信:一盆水能够浮起质量比它大的缸,请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管、砂、水及烧杯,设计一个实验帮助小红同学解除困惑. |
◎ 答案
答:实验步骤: (1)用天平和烧杯称出适量的质量为m1的水,倒入大试管中. (2)取适量的沙装入小试管中,用天平称其总质量m2,使得m2>m1. (3)将盛有沙的小试管放入大试管中,观察小试管是否漂浮.若小试管不漂浮,应在保证m2>m1的条件下,调节水及沙的多少,使小试管漂浮在大试管中. 实验结论:小试管漂浮在大试管中所受浮力F=m2g>m1g,这就说明了质量较小的一盆水能够浮起质量较大的缸. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在学习“阿基米德原理”的一节课上,老师列举了“盆水举缸”的事例.下课后,小红同学怎么也不相信:一盆水能够浮起质量比它大的缸,请你利用托盘天平、内径相差不大的大小两支试管…”主要考查了你对 【控制变量法和科学探究的过程】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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