◎ 题目

小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如表： 击球点高度h/m 1.85 1.21 0.8 击球力度 轻击 重击 轻击 重击 轻击 重击 落地点与击球点水平距离s/m 3 7 2 5 1.5 3 分析表格可得出结论： （1）______； （2）______．

◎ 答案

分析表中数据可知： 当击球点高度是1.85m时，重击时距离是7m，轻击时距离是3m； 当击球点高度是1.21m时，重击时距离是5m，轻击时距离是2m； 当击球点高度是0.8m时，重击时距离是3m，轻击时距离是1.5m． 这说明击球距离与击球力度有关：击球力度越大，距离越远． 当都是轻击时，击球点高度是1.85m时，距离是3m；高度是1.21m时，距离是2m；高度是0.8m时，距离是1.5m 当都是重击时，击球点高度是1.85m时，距离是7m；高度是1.21m时，距离是5m；高度是0.8m时，距离是3m 这说明击球距离与击球点高度有关：击球点越高，距离越远． 故答案为：（1）、击球点高度一定时，击球力度越大，击球距离越远； （2）、击球力度一定时，击球点越高，击球距离越远．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“小明在体育课上打排球时，发现每次排球落地的远近不同．于是，他沿水平方向击打排球，对球落地的情况做了统计，统计结果如表：击球点高度h/m1.851.210.8击球力度轻击重击轻…”主要考查了你对  【力的作用效果】，【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。