◎ 题目

某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验：用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同时加热，得到的数据记录在下表中，请根据有关数据回答下面的问题； 物质 实验次数 质量（kg） 升高的度数（℃） 加热时间（min） 水 1 0.10 10 10 2 0.20 10 20 煤油 3 0.10 10 5 4 0.10 20 10 （1）在此试验中，用加热时间的长短表示物质______． （2）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：质量不相等的同种物质，在______相同时，吸收的热量是______的． （3）分析______和______次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多． （4）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：______．

◎ 答案

（1）采用同样的加热器是通过加热时间长短反应液体吸收热量的多少； （2）1、2中都是水且升高的温度相同，加热时间不同，说明同种物质，升高相同的温度，质量越大，吸热越多； （3）探究吸收热量的多少与温度变化量之间的关系，应控制物质的种类和质量不变，由表格可知3、4符合； （4）1、3中质量、初温、末温都相同，物质种类不同，加热时间不同（吸收的热量不同），说明相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不同的． 故答案为：（1）液体吸收热量的多少；（2）升高温度；不同；（3）3；4；（4）相同质量的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量是不同的．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析，试题“某同学为了探究物体温度升高时吸收的热量跟哪些因素有关，做了如下的实验：用四个烧杯，分别盛0.1kg水，0.2kg水，0.1kg煤油，0.1kg煤油，然后用相同的加热器给四个烧杯同…”主要考查了你对  【控制变量法和科学探究的过程】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。