给你一只盛着水的烧杯，请你用它们设计两个物理小实验，并简要说明实验的原理．（如需其他器材可以自行选用）-00教育-零零教育信息网

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给你一只盛着水的烧杯，请你用它们设计两个物理小实验，并简要说明实验的原理．（如需其他器材可以自行选用）

首页 > 考试 > 物理 > 初中物理 > 控制变量法和科学探究的过程/2022-06-16 / 加入收藏 / 106 阅读 [打印]

◎ 题目

给你一只盛着水的烧杯，请你用它们设计两个物理小实验，并简要说明实验的原理．（如需其他器材可以自行选用）

◎ 答案

实验一：测定小石块密度．
选用的器材：天平，砝码，细线，量筒，小石块．
实验原理：ρ=

实验步骤：
（1）用天平测出小石块的质量m；
（2）在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V₁；
（3）用细线拴住小石块，将其浸没在量筒中的水中，读出总体积V₂，则小石块体积V=V₂-V₁；
（4）用公式ρ=

计算密度．
实验二：观察浮力规律．
选用的器材：弹簧测力计，细线，小石块．
实验原理：F_浮=G-F_拉；F_浮=ρ_水gV_排
实验步骤：
（1）将石头块挂在测力计下，烧杯中盛些水，让石块慢慢浸入水中，观察测力计读数的变化．说明石块浸入水中（或排开的水）越多，受到的浮力越大．
（2）石块浸没水中后，继续使石块向下（不接触杯底），观察测力计读数，说明物体所受浮力与深度无关．

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

专家分析，试题“给你一只盛着水的烧杯，请你用它们设计两个物理小实验，并简要说明实验的原理．（如需其他器材可以自行选用）…”主要考查了你对【控制变量法和科学探究的过程】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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