在下列各物体中,可视为质点的物体有()A.研究平直公路上行驶汽车的运动情况B.研究汽车轮胎上各点的运动情况C.表演精彩动作的芭蕾舞演员D.参加一千五百米赛跑的运动员冲过终点
◎ 题目
在下列各物体中,可视为质点的物体有( )
|
◎ 答案
A、研究平直公路上行驶汽车的运动情况时,汽车的形状和大小可以忽略,因此可以看作质点,故A正确; B、研究汽车轮胎上各点的运动情况时,不能看成质点,否则就没有轮胎转动了,故B错误; C、研究表演精彩动作的芭蕾舞演员时,人的形状不能忽略,所以不能看成质点,故C错误; D、研究千五百米赛跑的运动员冲过终点时,要看运动员的动作,不能看成质点,所以D错误. 故选A. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在下列各物体中,可视为质点的物体有()A.研究平直公路上行驶汽车的运动情况B.研究汽车轮胎上各点的运动情况C.表演精彩动作的芭蕾舞演员D.参加一千五百米赛跑的运动员冲过终点…”主要考查了你对 【质点】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:人类在探索自然规律的过程中总结了许多科学方法,如控制变量法、比值定义法、极限法、理想化物理模型法等.在下列研究中,可以用极限法的是()A.研究瞬时速度B.研究胡克定律C.
下一篇:下列物体中,不能看作质点的是()A.计算从北京开往上海的途中,与上海距离时的火车B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机C.沿地面翻滚前进的体操运动员D
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |