下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是()A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时B.研究车轮的转动C.研究木箱沿水平面的运动情况D.研究宇宙飞船在轨道上的运动
◎ 题目
下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是( )
|
◎ 答案
AB |
◎ 解析
略 |
◎ 知识点
专家分析,试题“下列各种情况中,不能把研究对象(加点者)看作质点的是()A.观赏体操运动员表演的艺术体操动作时B.研究车轮的转动C.研究木箱沿水平面的运动情况D.研究宇宙飞船在轨道上的运动…”主要考查了你对 【质点】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列几种运动中的物体,可以看作质点的是()A.从广州飞往北京的飞机B.绕地轴做自转的地球C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.在平直公路上行驶的汽车
下一篇:下列情况的物体,可以看作质点的是A.研究原子结构时的原子B.研究汽车后轮各点运动时的车轮C.水平地面上放一只木箱,用力推它沿直线平动,研究其运动情况时的木箱D.研究自转时
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |