研究下列各种运动情况时(如图),哪些情况可以将研究对象视为质点
◎ 题目
研究下列各种运动情况时(如图),哪些情况可以将研究对象视为质点 |
◎ 答案
BC |
◎ 解析
试题分析:研究火车进站时间,火车的长度不可忽略,故A选项不可看成质点;研究火车从北京到重庆,火车的长度可以忽略,火车此时可以看成质点,B选项正确;研究嫦娥二号的升空路线,嫦娥二号的大小可以忽略不计,可以看成质点,C选项正确;研究做双人跳水动作,运动员的形状、大小不可忽略,不可看成质点,所以选项BC正确。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“研究下列各种运动情况时(如图),哪些情况可以将研究对象视为质点…”主要考查了你对 【质点】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:下列各种情况中,可以将研究对象(加点者)看作质点的是()A.研究小木块的翻倒过程。B.研究从桥上通过的一列队伍。C.研究在水平推力作用下沿水平面运动的木箱。D.汽车后轮,在研
下一篇:在研究下述运动时,能被看作质点的物体是()A.研究地球的公转运动;B.研究乒乓球的旋转效应;C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当作质点来处理;D.研究地球的自转
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |