物体在直线上运动,由A地向B地运动600m,接着再向C地运动600m,如图所示,求:(1)物体运动全过程中的路程(2)作图表示物体运动全过程中的位移并计算其大小.
◎ 题目
物体在直线上运动,由A地向B地运动600m,接着再向C地运动600m,如图所示, 求:(1)物体运动全过程中的路程 (2)作图表示物体运动全过程中的位移并计算其大小. |
◎ 答案
(1)路程:s=600+600m=1200m (2)位移表示从初位置指向末位置的有向线段,在图中表示为:线段AC 根据几何关系有:x=2xBCsin60°=600
答::(1)物体运动全过程中的路程为1200m; (2)位移的大小为600
|
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“物体在直线上运动,由A地向B地运动600m,接着再向C地运动600m,如图所示,求:(1)物体运动全过程中的路程(2)作图表示物体运动全过程中的位移并计算其大小.…”主要考查了你对 【路程和位移】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:为使交通有序,安全,高速公路设立了许多交通标志,以下二幅图是高速公路指示牌,下列说法中正确的是()A.甲图中“25km”是指从此处到下一个出口的位移是25kmB.甲图中“25km”是指
下一篇:一个同学从操场中心A点出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点.该同学从A点到B点的运动过程中,位移大小为______m,路程为______m.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |