某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”实验得到如图甲所示的纸带,该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移,从它们的分界点将纸带剪断,将剪得的几段纸带按图乙所示的那样顺

◎ 题目

某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”实验得到如图甲所示的纸带,该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移,从它们的分界点将纸带剪断,将剪得的几段纸带按图乙所示的那样顺序贴在坐标系中,各段紧靠但不重叠,然后可得到一条表示v-t关系的图线,从而求出加速度,试探究分析以下问题:
(1)该同学是怎样从图乙上得到v-t关系图线的?
(2)该同学是怎样根据图示求出加速度的?

◎ 答案

(1)该同学以速度v (单位取cm/s)为纵坐标,以时间t(单位取×10-1s)为横坐标建立坐标系,由于各段时间的平均速度等于此段时间中间时刻的瞬时速度,每段纸带上端的纵坐标其中△x为各段纸带的长度,故在题中所给图中将每条纸带的上端的中点连接起来,就得出纸带运动的v-t图象,如图所示.
(2)纸带运动的加速度在数值上等于v-t图象的斜率,即

◎ 解析

“略”

◎ 知识点

    专家分析,试题“某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”实验得到如图甲所示的纸带,该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移,从它们的分界点将纸带剪断,将剪得的几段纸带按图乙所示的那样顺…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐