(1)小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器(含复写纸和导线);②天
◎ 题目
(1)小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器(含复写纸和导线);②天平;③低压直流电源;④细绳;⑤纸带;⑥小车;⑦钩码;⑧秒表;⑨一端附有定滑轮的长木板;⑩刻度尺.小明看后觉得不妥,请你思考一下,所列器材中哪些器材必须选用,哪些不能选用,还缺少哪些器材? 所列器材中不能选用的有(填代号):______ 缺少的器材有:______ (2)如图是小明与他的同伴利用打点计时器在50HZ交流电下打出的纸带,纸带固定在一个做匀加速直线运动的小车后面,A、B、C、D、E、F、G为选好的记数点,每两个记数点之间还有一个振针留下的点迹未画出.测得:x1=1.0cm,x2=1.4cm,x3=1.8cm,x4=2.2cm,x5=2.6cm,x6=3.0cm.请你选择恰当的方法,帮小明求出小车在运动中打点计时器打下D点时小车的瞬时速度vD=______m/s,以及小车运动的加速度a=______m/s2(结果保留2位有效数字). |
◎ 答案
(1)在探究小车速度随时间变化规律的实验中,具体的实验步骤为: ①木板平放,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定,连接好电路,(此步骤所需器材带滑轮长木板、打点计时器、复写纸、导线) ②穿纸带;挂钩码,(此步骤所需器材纸带、钩码、细绳) ③先接通电源,然后放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后立即关闭电源,(此步骤所需器材小车) ④换纸带,加钩码,再做二次. ⑤处理纸带,解出某位置的速度和运动过程的加速度.(在处理纸带时需要用刻度尺处理计数点之间的距离) 从以上步骤可以看出实验中没有用到天平和秒表和低压交流电源.故选:②③⑧. 打点计时器还需要交流电源,所以缺少的器材有交流电源. (2)每两个记数点之间还有一个振针留下的点迹未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.04s, 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小. vD=
由纸带的数据得出相邻的计数点间的位移之差相等,即△x=0.4cm, 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小, 得:a=
故答案为:(1)②③⑧,低压交流电源 (2)0.50,2.5. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“(1)小明与他的同伴在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时,由于他的同伴不太明确该实验的目的及原理,他从实验室里借取了如下器材:①电磁打点计时器(含复写纸和导线);②天…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:图是用打点计时器打出一系列点的纸带.纸带固定在一个做直线运动的小车后面.A、B、C、D、E为选好的点,这些点间有四个点未画出,图中相邻两点间的距离已标出.则由图可判断小车
下一篇:电磁打点计时器和电火花计时器都是一种仪器,当电源的频率为50Hz时,这两种仪器打点的时间间隔都为______s.某次实验时,当物体做匀加速直线运动时,某同学得到了几条较为理想
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |