在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量是______A.位移B.速度C.加速度D.平均速度(2)下列操作中正确的有__
◎ 题目
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中: (1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量是______ A.位移B.速度C.加速度D.平均速度 (2)下列操作中正确的有______ A.在释放小车前,小车要靠近打点计时器 B.打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 C.应先接通电源,待打点计时器稳定后再释放小车 D.电火花计时器应使用低压交流电源 (3)打点计时器原来使用的电源的频率是50Hz,若在测定匀变速直线运动的速度时,交流电的频率为40Hz而未被发觉,这样计算出的加速度值与真实值相比是______(填“偏大”、“偏小”或“不变”). (4)小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀变速直线运动,记录小车运动情况的一条纸带如图甲所示.图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点间的时间间隔为T=0.1s. (a)在图乙所示的坐标系中,请作出小车的v-t图象; (b)根据图象求出小车的加速度a=______m/s2.(结果保留3位有效数字) |
◎ 答案
(1)A、位移利用刻度尺直接测量两点之间的距离就可直接得出,故A正确; B、瞬时速度的求解需要运用匀变速直线运动的公式来间接求出,故B错误; C、运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度-时间图象得出,故C错误; C、平均速度的求解需要运用物理公式间接计算,故D错误. 故选A. (2)A、在释放小车前,小车要靠近打点计时器,故A正确 B、打点计时器应放在长木板的没有滑轮一端,故B错误 C、应先接通电源,待打点计时器稳定后再释放小车,故C正确 D、电火花计时器应使用220V的交流电源,故D错误 选故AC. (3)如果在某次实验中,交流电的频率偏离50Hz,交流电的频率为40Hz而未被发觉,那么实际打点周期变大, 根据运动学公式△x=at2得:真实的加速度值就会偏小, 所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大. (4)(a)打B点时小车的瞬时速度vB=
打C点时小车的瞬时速度vC=
打D点时小车的瞬时速度vD=
由上述数据作出小车的v-t图象如图所示 (b)由图象斜率可求得小车的加速度a=
故答案为:(1)A(2)AC(3)偏大 (4)如图,12.6. |
◎ 解析
“略”◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:(1)根据打点计时器打出的纸带,可以从纸带上直接测量得到的物理量是______A.位移B.速度C.加速度D.平均速度(2)下列操作中正确的有__…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,将打点计时器固定在某处,在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动,如图1所示.由打点计时器得到表示小车
下一篇:如图所示的是用打点计时器记录小车的匀加速直线运动的纸带,交流电周期为T=0.02s,每5个点取一个记数点,测量得S1=3.01cm,S2=6.51cm,S3=10.5cm,S4=14.99cm,S5=20.
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |