在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变B
◎ 题目
在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是
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◎ 答案
C |
◎ 解析
分析:本实验的目的是验证力的平行四边形定则,研究合力与分力的关系,而合力与分力是等效的.本实验采用作合力与分力图示的方法来验证,根据实验原理和方法来选择. 解答:解:A、为了使拉橡皮筋效果相同,要求要将O点拉到同一位置,故A正确; B、实验中为了减小误差,弹簧秤必须保持与木板平行,这样才能正确的确定弹力方向,故B正确; C、本实验中,弹簧秤的拉力应不超过量程,两个弹簧称拉力的大小没有要求,只要使两次效果相同就行,故C错误; D、本实验只要使两次效果相同就行,两个弹簧称拉力的方向没有限制,故D正确. 本题选不正确的,故选C. 点评:实验中的具体步骤要本着简单易行,便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开. |
◎ 知识点
专家分析,试题“在做“探究力的平行四边形定则”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条另一端拉到某一位置O点,以下操作不正确的是A.同一次实验过程中,O点位置应保持不变B…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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