(10分)某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时,设计了两种实验方案:方案一:木板固定,用弹簧测力计拉动木块,如图(a)所示.方案二:用弹簧测力计钩住木块,用力拉动
◎ 题目
(10分)某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时,设计了两种实验方案: 方案一:木板固定,用弹簧测力计拉动木块, 如图(a)所示. 方案二:用弹簧测力计钩住木块,用力拉动木板, 如图(b)所示.除了实验必须的弹簧测力计、 木块、木板、细线外,该同学还准备了若干重量 均为2.00N的砝码. (1)上述两种方案中,你认为更合理的方案是______, 理由是______________. (2)该同学在木块上加放砝码,改变木块对木板的压力,记录了5组实验数据,如下表所示:
请根据上述数据在坐标纸上(图c)作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象(以F为横坐标).并分析图象不过原点的原因是____________________________.求木块间的滑动摩擦因数为 。 |
◎ 答案
(10分)(1) b,木板向左运动的快慢不会引起测力计的示数发生变化 (2)图线如图, 压力N中漏掉了木块的重力 6.00N, 0.25 |
◎ 解析
(1) “测定木板与木块间动摩擦因数”,需要测得正压力和滑动摩擦力,正压力与物体重力大小相等,若用方案一,木板固定,用弹簧测力计拉动木块,拉力等于滑动摩擦力,则需要匀速拉动,但是保证物体匀速运动很难控制,方案二:用弹簧测力计钩住木块,用力拉动木板,不管木板如何运动,拉力都与摩擦力相等,所以应该选用方案二 (2)根据上述数据在坐标纸上(图c)作出摩擦力f和砝码对木块的压力F的关系图象如下 图象不过原点的原因是压力中漏掉了木块的重力,木块间的滑动摩擦因数为 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(10分)某同学在做“测定木板与木块间动摩擦因数”的实验时,设计了两种实验方案:方案一:木板固定,用弹簧测力计拉动木块,如图(a)所示.方案二:用弹簧测力计钩住木块,用力拉动…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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