（6分）（2012年2月济南检测）右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。（1）让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，然后取纸带的一段进行研究。该同学
◎ 题目
（6分）（2012年2月济南检测）右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。  （1）让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，然后取纸带的一段进行研究。该同学测定重力做功和物体动能的增加量时，需要用刻度尺测量这一段的 ，并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。 （2）该同学计算了多组动能的变化量△Ek，画出动能的变化量△Ek与下落的对应高度h的关系图象，在实验误差允许的范围内，得到的△Ek－h图应是如下的 图。  |
◎ 答案
⑴位移或高度（3分） （2）Ｃ(3分) |
◎ 解析
测定重力做功和物体动能的增加量时，需要用刻度尺测量这一段的位移，并计算重物在这一段运动的初速度和末速度。由△Ek=mgh可知，△Ek－h图应为向上倾斜的直线，图C正确 |
◎ 知识点
专家分析，试题“（6分）（2012年2月济南检测）右图是一位同学做“探究动能定理”的实验装置图。（1）让一重物拉着一条纸带自由下落，通过打点计时器在纸带上打点，然后取纸带的一段进行研究。该同学…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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