在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。B.按图安装好器
◎ 题目
在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下: A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B.按图安装好器材,注意调节斜槽末端水平,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 (1)上述实验步骤的合理顺序是 。 (2)在记录小球轨迹的白纸上,记录了竖直向下的y轴方向和水平x轴方向以及轨迹上三个点A、B、C的位置,如图所示.测量A、B和B、C间水平距离,竖直方向的距离,.由此可以计算出小球做平抛运动的初速度大小=______.小球通过B点的瞬时速度的大小vB=______.(取) |
◎ 答案
(1) BAC (2)1.5m/s;2.5m/s |
◎ 解析
(1)略(2)由于A、B和B、C间水平距离相等,A、B和B到c的时间相等,由竖直高度,水平方向x=vT,v=1.5m/s,小球经过B点的竖直分速度为,和速度为2.5m/s |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从同一位置上滚下,记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。B.按图安装好器…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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