一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F
◎ 题目
一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F。在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如右表：  ⑴ 根据测得的数据，在图中作出a－F图象。   ⑵ 由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。 ⑶ 若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（ ）
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◎ 答案
（1）如右图所示 ( 3分 )  （2）0.10 （0.08～0.12）( 3分) （3） C ( 3分 ) |
◎ 解析
（1）描点连线（2）当拉力F=0.1N时开始滑动，μmg=F⑶适当垫高长木板的右端，使重力沿斜面向下的分力平衡摩擦力 |
◎ 知识点
专家分析，试题“一同学用如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测定小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F…”主要考查了你对 【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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