在实验时某同学用螺旋测微器测量(如图),示数为mm。
◎ 题目
在实验时某同学用螺旋测微器测量(如图),示数为 mm。 |
◎ 答案
8.073~8.079 |
◎ 解析
试题分析:螺旋测微器读数方法:测量长度=固定刻度示数+可动刻度示数×精确度(注意单位为毫米).所以读数为8.073mm~8.079mm。 点评:熟练掌握螺旋测微器读数方法。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“在实验时某同学用螺旋测微器测量(如图),示数为mm。…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
上一篇:在探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验中,如图所示为实验装置简图。(1)实验前,要将带有滑轮的木板另一端垫起,目的是;(2)在进行(1)中操作时,(填“需要”或“不需要
下一篇:在“验证力的平行四边形定则”的实验中,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点,以下操作中错误的有哪些:A.同一次实验过程中,O点位置不允
零零教育社区:论坛热帖子
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |