在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的和，此时弹簧测力计A的示数为---&sh-00教育-零零教育信息网

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在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的和，此时弹簧测力计A的示数为---&sh

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究小车速度随时间变化的规律/2022-07-30 / 加入收藏 / 92 阅读 [打印]

◎ 题目

在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。

⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的和，此时弹簧测力计A的示数为-------_____Ｎ(只须读到0.1N)。接下来，为了测出这两分力的合力，用一只弹簧测力计沿PO方向拉伸橡皮条，使橡皮条的长度　　PO（选填“大于”“等于”或“小于”），记录下该力的大小和方向。

⑵图为另一同学根据自己的实验数据画出的两个分力F₁、F₂的图示，请在图1中作出这两个分力的合力F_合（保留作图痕迹），并在图中空格处填写F_合的大小。

◎ 答案

⑴大小方向 2.5 等于
⑵作图如下

合力2.3—2.8N

◎ 解析

试题分析：（1）本实验需要记录A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点时两分力的大小和方向；由图可得读数为2.5N；为了保证合力和分力的作用效果相同，应该使橡皮条的长度等于PO
（2）以

为半径，以

定点为圆心和以

为半径，以

定点为圆心画弧相交于一点，作出平行四边形可如下图

根据标度可得合力大小为2.3—2.8N
点评：掌握做平行四边形的方法，会根据标度求力的大小。

◎ 知识点

专家分析，试题“在“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定于P点，如图。⑴用A、B两弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点，记录两分力的和，此时弹簧测力计A的示数为---&sh…”主要考查了你对【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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