(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上
◎ 题目
(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:
F.比较力F′与F的大小和方向。 上述步骤中: ⑴有重要遗漏内容的步骤序号中 和 ;遗漏内容分别是 和 ⑵若他将遗漏内容补上后,如图(a)所示,是他利用坐标纸记下的橡皮筋结点位置O点及两弹簧测力计拉力的大小,试在图(a)中作出无实验误差情况下F1和F2的合力图示,并用F′表示此力。 ⑶图(b)是甲和乙两位同学分别做以上实验时得到的结果,其中哪一个比较符合实验事实?(力F是只用一只弹簧测力计拉时的图示) (b) |
◎ 答案
(1) C E , 描下两力的方向 结点拉至O点 (4分) (2)图略(2分) (3) A (2分) |
◎ 解析
试题分析:(1)选项C中除了记录O点位置,弹簧示数以外还要记录弹力的方向,E选项中没有记录O点位置⑵画出平行四边形可得(3)与上面绳子在同一条直线的力为理论值,由平行四边形做出的合力为实验值 点评:难度较小,本实验的特点就是需要记录的东西比较多,一般记录的有力的大小、方向、O点位置等 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(8分)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验,主要步骤如下:A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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