某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下

◎ 题目

某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6 cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度x,数据记录如下表所示.
钩码个数
1
2
3
4
5
弹力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
弹簧的长度x/cm
7.0
9.0
11.0
13.0
15.0
 

(1)根据表中数据在图中作出F-x图线.    
(2)由此图线可得,该弹簧劲度系数k=    .   
(3)图线与x轴的交点坐标大于x0的原因是              .

◎ 答案

⑴作图如图(2分)

⑵50N/m (2分)  
⑶弹簧竖直悬挂时由于自身重力影响而伸长一部分.(2分)

◎ 解析


试题分析:⑴描点连线时连成平滑的直线,偏离直线太远的点可以舍去不要(2)由胡克定律可知斜率表示劲度系数的大小,不过F=kx中,x指的是形变量,不是弹簧长度,所以⑶图线与x轴的交点坐标大于x0的原因是弹簧竖直悬挂时由于自身重力影响而伸长一部分
点评:难度较小,注意F=kx中x指的是弹簧的型变量,不是弹簧的长度

◎ 知识点

    专家分析,试题“某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验时,先把弹簧平放在桌面上,用刻度尺测出弹簧的原长x0=4.6cm,再把弹簧竖直悬挂起来,在下端挂钩码,每增加一只钩码均记下…”主要考查了你对  【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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