在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中,下列做法中正确的是A.同时改变拉力F和小车质量的大小B.先保持小车质量m不变,研究加速度a与拉力F的关系,再保持F不变,研究a与
◎ 题目
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中,下列做法中正确的是
|
◎ 答案
B |
◎ 解析
试题分析:该实验中变量比较多,因此在进行探究时,采用“控制变量法”即先保持一个变量不变,看另外两个变量之间的关系. 在“探究加速度与力、质量”的实验操作中,采用了“控制变量法”,即先保持一个变量不变,看另外两个变量之间的关系,具体操作是:先不改变小车质量,研究加速度与力的关系;再不改变小车受力,研究加速度与质量的关系,最后归纳出加速度、力、质量三者间的关系,故ACD错误,B正确. 故选B. 点评:“控制变量法”是研究复杂问题的一种有效方法,注意在高中物理中的应用. |
◎ 知识点
专家分析,试题“在“探究加速度与力、质量的关系”的实验步骤中,下列做法中正确的是A.同时改变拉力F和小车质量的大小B.先保持小车质量m不变,研究加速度a与拉力F的关系,再保持F不变,研究a与…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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