(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：①②③(2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小-00教育-零零教育信息网

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(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：①②③(2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小

首页 > 考试 > 物理 > 高中物理 > 实验：探究小车速度随时间变化的规律/2022-07-30 / 加入收藏 / 68 阅读 [打印]

◎ 题目

(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：
(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：
① ②
③

(2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小车质量不变，改变沙桶的质量，测得小车所受绳子的拉力F和加速度a的数据如下表：

F/N	0.21	0.30	0.40	0.49	0.60
a/(m/s^-2)	0.10	0.21	0.29	0.41	0.49

①根据测得数据，在右图中作出a～F图象；

②由图象可知，小．车与长木板之间的最大静摩擦力大小为       N。
(3)打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如图，相邻计数点间还有四个点未标出．利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=         m/s²，A点的速度
v_A=         m/s．

◎ 答案

：⑴①电源电压应为4～6V ②没有平衡摩擦力③小车应靠近打点计时器
⑵①如右图所示，无标度扣1分，无描点扣1分，图象不是直线扣2分，扣完为止

②0.12±0.02 ⑶0.50 0.095

◎ 解析

试题分析：此电磁打点计时器使用低压交流电源4~6V。根据数据画出图像来看，必须有外力才能产生加速度，所以应该是没有平衡摩擦力。为了得到足够点，小车应该靠近打点计时器。根据图像的横坐标截距可知，最大静摩擦力为0.1N。通过

可知加速度应该为

，所以加速度为0.50m/s²，根据

则可计算出

，所以v_A=0.095m/s.
点评：平抛运动的规律只能通过分解来分析。本题考察了打点计时器以及加速度的计算，通过打点计时器，纸带记录了物体的运动规律等。

◎ 知识点

专家分析，试题“(14分)在探究“加速度与力、质量的关系”实验中：(1)将实验器材组装如图所示。请你指出该装置中的错误或不妥之处：①②③(2)改正实验装置后，该同学顺利完成了实验。在实验中保持小…”主要考查了你对【实验：探究小车速度随时间变化的规律】，【实验：探究弹力与弹簧伸长的关系】，【实验：探究加速度与力、质量的关系】，【实验：探究功与速度变化的关系】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

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