“探究求合力的方法”的实验如图所示，图甲轻质小圆环挂在橡皮条的下端，橡皮条的长度为GE；图乙中，用手通过弹簧测力计拉动小圆环，小圆环受到作用力F₁、F₂，橡皮条伸长，小圆环处于O点，这时它受到橡皮条对它向上的拉力F₀；图丙是撤去F₁、F₂，改用一个力F拉住小圆环，仍使它处于O点，、、F的大小由弹簧测力计读出；图丁是在白纸上根据平行四边形定则画出的图示．

（1）实验中，除已有的器材（橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔）外，还必须有           和          ，若F与F′的          和          都基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证．
（2）以下实验操作中，正确的是（ ）
A．两根细绳必须等长
B．读数时视线要正对弹簧秤刻度
C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
D．在不同小组的实验过程中，O点位置必须为同一点
（3）本实验采用的科学方法是（     ）
A．理想实验法     B．控制变量法
C．等效替代法    D．建立物理模型法

（1）方木板、刻度尺（三角板）、大小、方向
（2）B（3）C

试题分析：（1）实验中，除已有的器材（橡皮条、弹簧秤、白纸、细绳套、图钉和铅笔）外，还需要把白纸固定在方木板上，要用刻度尺（三角板）作图；做出F和F′后，若两者的大小和方向都基本相同，说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。
（2）A、两细线是否等长对本实验没有影响；错误
B、读数时视线正对弹簧秤刻度，这样可以尽可能的减小实验误差；正确
C、如果两个分力不相等，橡皮条与两绳夹角的平分线就不在同一直线上；错误
D、在不同小组的实验过程中，橡皮筋的长度可以不相同，所以O点位置不必在同一点；错误
故选B
（3）本实验每次将橡皮条拉到同样的位置，保证对橡皮条的拉力大小和方向相同，即两次的力的作用效果相同，这种方法叫等效替代法。
故选C
点评：在本实验中，采用了等效的方法．首先用两只弹簧测力计通过细绳互成角度地拉一端固定的橡皮条，使细绳的结点延伸至某一位置O，再用一只弹簧测力计拉橡皮条，并使其结点位置相同，以保证一只弹簧测力计的拉力的作用效果跟原来两只弹簧测力计的拉力共同作用的效果相同．