班级兴趣小组计划探究单摆周期与摆长的关系:(1)已知摆球的直径为2cm,测得某次单摆竖直悬挂时,悬点对齐“0”刻度,下端刻度尺读数如图,则该单摆摆长为mm。(2)在某次测量周期
◎ 题目
班级兴趣小组计划探究单摆周期与摆长的关系: (1)已知摆球的直径为2cm,测得某次单摆竖直悬挂时,悬点对齐“0”刻度,下端刻度尺读数如图,则该单摆摆长为 mm 。 (2)在某次测量周期时,在停表上记录了摆动50次的时间如图,则摆动周期是 s(保留三位有效数字) (3)将记录数据描绘到T2—L图像上,该图像斜率的意义是 ,当地的重力加速度g = m/s2 |
◎ 答案
(1) 874.0 mm (2) 1.94 s(3) 4π2/g 、 9.86 m/s2 |
◎ 解析
试题分析:(1)根据长度读数方法,长度为864.0mm,加上半径即874.0mm(2)机械秒表的读数为97s,即T=1.94s(3)根据单摆公式,化简则,斜率为,带入则g= 9.86 m/s2 点评:本题考查单摆的摆长、机械秒表的读数,以及相关数据的处理。通常求加速度都利用倾斜程度求解。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“班级兴趣小组计划探究单摆周期与摆长的关系:(1)已知摆球的直径为2cm,测得某次单摆竖直悬挂时,悬点对齐“0”刻度,下端刻度尺读数如图,则该单摆摆长为mm。(2)在某次测量周期…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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