(10分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中。(1)其中的两个实验步骤分别是:A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,
◎ 题目
(10分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中。 (1)其中的两个实验步骤分别是: A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置O点,在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数F1和F2。 B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向. 请指出以上步骤中的错误或疏漏: A中是______________________________________; B中是______________________________________。 (2)在某次实验中,两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出,图中的方格每边长度表示2 N,O点是橡皮条的结点,请用两个直角三角板严格作出合力F的图示,并求出合力的大小为________ N。 (3)若把弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉,使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数,并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 a、本实验用的弹簧测力计示数的单位为N,图中A的示数 为_______N。 b、下列不必要的实验要求是_________。(请填写选项前对 应的字母) (A)应测量重物M所受的重力 (B)弹簧测力计应在使用前校零 (C)拉线方向应与木板平面平行 (D)改变拉力,进行多次实验,每次都要使O点静止在同一位置 |
◎ 答案
(1) 记下两条细绳的方向 使接点拉到与前一次相同的O点;(2)如图所示,大小为10N;(3)D |
◎ 解析
试题分析:(1)A中是需要几下两个拉力的方向,即记下两条细绳的方向;B中是需要使作用效果相同,即用一个弹簧秤拉时要使接点拉到与前一次相同的O点。 (2) 合力大小为:LOF==5格,则合力F=5×2N=10N。 (3)a、A弹簧秤的读数为3.6N;b、该实验要验证两个弹簧秤的合力与物体的重力大小相等、方向相反,所以需要测量物体的重力;为了使弹簧秤读出的读数误差较小,需要在实验前对弹簧秤较零;每次拉弹簧秤均要使弹簧秤与纸面平行,可以尽量减小误差;该实验每次改变拉力,只需要记下每次的接点位置和弹簧秤方向和读数,不需要每次的接点位置均相同,所以不必要的是D选项。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(10分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中。(1)其中的两个实验步骤分别是:A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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