(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速
◎ 题目
(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速度与细线上拉力F的关系。 (1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____ (2)某次实验中打出如图乙所示的纸带(打点计时器电源的频率为50Hz),则这个加速度值a =___________m/s2. |
◎ 答案
(1)A (2) 0.80 |
◎ 解析
试题分析:(1)由于某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,所以细线上拉力F即为小车运动的合外力,由牛顿第二定律知加速度与细线上拉力F的关系成正比,故A选项正确;(2)由纸带可得T=0.1s,,由知,解得a=0.80m/s2。图象的理解 匀变速直线运动规律 |
◎ 知识点
专家分析,试题“(6分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组同学实验时先正确平衡摩擦力,并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力,改变钩码的个数,确定加速…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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