某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:①;②;(2)该同学经正确操作得到如下图2所示的纸带,取连续的六个
◎ 题目
某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律. (1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当: ① ;② ; (2)该同学经正确操作得到如下图2所示的纸带,取连续的六个打的点A、B、C、D、E、F为计数点,测得点A到B、C、D、E、F的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5.若打点的频率为f,则打E点时重物速度的表达式为: . (3)若利用此装置测量当地的重力加速度,则= 。 |
◎ 答案
(1)① 打点计时器应接交流电源;②重物释放时应紧靠打点计时器 ;(2), (3)(舍去AB段);或 (舍CD段); 或 (舍去EF段) |
◎ 解析
试题分析:(1) ①图中打点计时器接直流电源,打点计时器应接交流电源.②重物释放时离打点计时器太远.不利于数据的采集和测量. (2)E点为D点和F点的中间时刻,利用匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度:,而,则。 (3)五组数据可用逐差法求解重力加速度,舍去其中的一组数据(AB段或CD段或EF段),用四组数据表示:如舍去第5组EF段,,,;可得。 |
◎ 知识点
专家分析,试题“某同学利用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.(1)请指出该同学在实验操作中存在的两处明显错误或不当:①;②;(2)该同学经正确操作得到如下图2所示的纸带,取连续的六个…”主要考查了你对 【实验:探究小车速度随时间变化的规律】,【实验:探究弹力与弹簧伸长的关系】,【实验:探究加速度与力、质量的关系】,【实验:探究功与速度变化的关系】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。- 最新内容
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